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河南省教育廳 河南省財政廳關于遴選2020年“省培計劃”項目承擔單位的通告

教師〔2020〕76號

2020-04-01 11:09:26 【瀏覽字號: 來源:教育廳辦公室
教育廳辦公室 發布時間:2020-04-01

各有關單位:

  根據《河南省教育廳 河南省財政廳關于實施“河南省中小學教師省級培訓計劃”的通知》(教師〔2011〕796號)精神,經研究決定,啟動實施2020年“省培計劃”,現就項目承擔單位遴選事宜通告如下:

  一、總體思路

  全面貫徹落實中央和我省關于全面加強新時代教師隊伍建設有關意見精神,持續完善項目構成和培育模式,聚焦中小學名校長、名師、幼兒園骨干園長及骨干教師等教師群體的專業成長,聚焦教師教育管理者和特定教師群體業務能力的提升,示范引領教師隊伍梯隊攀升體系的建設,輻射帶動全員培訓工作的開展,全面提升教師培訓的針對性和有效性,建立教師專業發展支持服務體系,培養造就一支黨和人民滿意的高素質專業化創新型教師隊伍。

  二、項目設置及要求

  根據全省教師培訓規劃,2020年“省培計劃”分示范性項目、一般性項目和專項項目3類。(詳見附件1)

  (一)示范性項目

  通過組織教師培訓師培育對象到省外知名高等師范院校進行為期20天的分階段、遞進式系統專業培訓,推動教師培訓師培育對象成為教師培訓的研究者和策劃者、教師專業發展的引領者和管理者,努力打造一支師德高尚、熟悉政策、業務精良的教師培訓師隊伍。

  (二)一般性項目

  通過組織具備條件的省級名師培育對象、省級中小學名校長培育對象、民辦幼兒園骨干園長及骨干教師到具備資質的師范院校(機構)進行分模塊、分階段、遞進式的培訓,著力提升他們的教育理念,提高他們的教育教學技能和水平,促進教師專業化發展,持續完善河南省中小學教師隊伍梯隊建設攀升體系。

  (三)專項項目

  通過組織教師教育管理人員到教師教育改革發展領先、教師隊伍建設成效顯著的省市所在地師范院校或省級教師發展中心進行集中研修和現場觀摩,不斷提高教師教育管理者的業務能力和水平。通過對特定教師、群體進行專業化培訓,提升他們的專業素養。

  三、項目申報資質

  “省培計劃”項目申報單位須是具備“國培計劃”資質的師范院校或培訓機構,在教育部“國培計劃”項目績效評估中排名靠前的單位優先。

  (一)示范性項目申報單位須是省外知名高等師范院校;

  (二)一般性項目

  1.省級名師培育項目申報單位須是省外知名高等師范院校;

  2.民辦幼兒園骨干園長項目須是具有3年以上“國培計劃”校園長培訓經驗的省內高等師范院校聯合跟崗實踐的省級示范幼兒園共同申報;

  3.民辦幼兒園骨干教師項目須是具有3年以上“國培計劃”幼兒教師培訓經驗的省內高等師范院校或承擔過我省“國培計劃”的省級示范幼兒園申報;

  4.中小學名校長培育工程項目須由連續承擔三屆以上名校長培育工程的省內高校聯合全國知名高等師范大學共同申報。

  (三)專項項目由教師教育改革發展領先、教師隊伍建設成效顯著的省市所在地師范院校或省級教師發展中心申報。其中河南省國家教育統一考試監考教師培訓申報單位須是在考試招生領域具有專業研究的知名高校、國家或省級招生考試機構的培訓部門;河南省國家教育統一考試評卷教師培訓申報單位須是河南省內國家教育考試省級評卷點或有組織大規模評卷工作經驗的高校。

  四、項目方案申報要求

  (一)要突出項目主體。項目設計要緊緊圍繞助力省級名師、省級中小學名校長、民辦幼兒園骨干園長及骨干教師等不同主體的發展需求,遵循校(園)長和教師的成長規律,以問題為導向,以做定學,應用為本,通過項目實施,聚焦解決一批各類主體發展中遇到的問題。教師培訓師培育對象培訓須根據教師培訓師的成長規律及其在具體培訓工作中所擔任角色的勝任力等有側重的研制培訓實施方案。

  (二)要分層分類設置培訓內容。

  1.依據《河南省中小學幼兒園教師培訓課程標準(試行)》,將提高教師教育教學技能作為培訓的主要內容,以典型教學案例為載體,創設真實課堂教學環境,緊密結合學校教育教學一線實際,開展主題鮮明的技能培訓。要深入一線學校和教學現場,開展診斷測評,找準教育教學突出問題,明確不同層次教師培訓需求,分層、分類進行課程研發設計。

  2.習近平新時代中國特色社會主義思想、師德師風、疫情防控、法治教育、信息技術、心理健康教育和生命安全教育等通識課程作為培訓必修模塊,采取網絡研修的方式進行,網絡課程資源和研修平臺由各承訓單位負責,培訓項目集中研修環節不再設置相應培訓內容模塊。

  3.實踐性課程應不少于教師培訓課程的50%。

  (三)要結合實際創新培訓模式。要以《河南省教育廳辦公室轉發教育部辦公廳關于印發鄉村教師培訓指南的通知》(教辦師〔2016〕52號)為指導,將互聯網、大數據、人工智能等新技術融合運用到教師培訓中,不斷創新培訓模式。開發數字化培訓資源,優選教育實踐基地。要充分利用教師網絡研修社區,切實推行混合式培訓,突出培訓的針對性、實效性和連貫性,實現教師學用結合,推動教師終身學習。

  (四)要加強全過程質量管理。要以項目目標為出發點和落腳點,從培訓調研、方案研制、組織實施、動態調整、過程視導、經費管理、總結提升等各個環節加強質量管理,切實提高培訓質量效益。

  五、工作安排

  (一)信息發布。2020年3月30日,在河南省教育廳、河南省教師教育網發布通知。各省轄市、濟源示范區、各省直管縣(市)教育局根據往年安排,依據區域教師隊伍建設實際情況,做好學員遴選準備工作。

  (二)提交申報書。各申報單位需登陸河南省教師教育網下載《項目申報書》,并于2020年4月15日18時前通過河南省教師教育網“教師培訓項目申報評審系統” 提交加蓋單位公章的項目申報書掃描版(PDF格式,須以“項目名稱+單位名稱+學段學科”命名),紙質版報送工作另行通知。

  (三)組織評審。2020年4 月20日前,省教育廳和財政廳組織專家進行項目評審工作,對各申報單位的方案進行綜合評審,確定并公布承擔2020年“省培計劃”項目的單位。

  (四)組織實施。2020年4月30日,下發組織實施文件。

  未盡事宜請與以下人員聯系,河南省國家教育統一考試監考教師培訓項目和評卷教師培訓項目具體事宜請與河南省招生辦公室聯系。

  “省培計劃”項目辦公室聯系人:王超超,電話:0371—58525573;電子郵箱:[email protected];通信地址:鄭州市鄭東新區龍子湖高校園區河南廣播電視大學藝術樓202;郵編:450000。

  教育廳教師教育處聯系人:李社亮,電話:0371-69691770

  河南省招生辦公室聯系人:臧惠君,電話:0371-68101613

  附件:1.2020年“省培計劃”項目擬設置情況一覽表

  2.河南省2020年“省培計劃”項目申報書

  河 南 省 教 育 廳            河 南 省 財 政 廳

  2020年3月27日


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