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滎陽市:細化措施 靶向發力 守好教育“責任田”

2020-03-27 17:02:49 【瀏覽字號: 來源:教育廳新聞辦
教育廳新聞辦 發布時間:2020-03-27

  新冠肺炎疫情防控工作啟動以來,滎陽市教體局按照“全員迎戰、全域覆蓋、全程可控”工作思路,第一時間研究部署,第一時間全員發動,第一時間發力推進,扎實做好教體系統新冠肺炎疫情防控工作。


  一、分級管控,壓實“責”,嚴格“管”,精準“防”


  在全學段、全地域整體推進疫情防控工作過程中,多法并舉,科學施策,形成了較為成熟的“345”工作法。“3”即加強三級領導。一是成立滎陽市新冠肺炎疫情防控領導小組教育防控部。二是成立滎陽市教體局新冠肺炎疫情防控工作領導小組。三是成立由校(園)長任組長的學校疫情防控工作領導小組。依托“市—局—校”三級領導架構,先后召開7次疫情防控視頻調度會議,強化三級貫通、問題聯治、工作聯動。“4”即壓實四項責任。一是壓實學校主體責任,與全市各級各類中小學、幼兒園簽訂《責任狀》,并對主體責任落實情況實行全程監督和精準監督。二是壓實領導分包責任,依托滎陽市教體局班子成員(科級干部)分包二級機構工作機制,強化對基層單位防控工作的一線指揮和跟蹤督導。三是壓實重點崗位責任,設置門衛、教室、餐廳、寢室等15個疫情防控重點崗位,明確責任領導、責任人、崗位職責和工作流程。四是壓實蹲點監管責任,由局班子成員帶隊成立10個督導組,組織120名機關干部全部下沉到每個學校(幼兒園)實行“一對一”蹲點督導檢查。“5”即完善五項措施。一是完善家校聯動措施,在全市建立241個班主任群和2955個家長群,開展疫情防控“小手拉大手”活動。二是完善專項督導措施,在落實省教育廳、市教育局督導標準基礎上制定105條《滎陽市學校(幼兒園)新冠肺炎疫情防控工作標準督導評估細則》,實施局機關干部蹲點督導并由教育防控部督導組和執紀組實行全程督查、雙重監管。三是完善重點防控措施,實行15個重點崗位掛牌上崗、定標作業,并重點做好校醫配備工作。四是完善人員排查措施,建立人員排查信息庫,進行分類統計管理,將全市學生和教職工全部建立個人健康檔案,實現“數據閉環”。五是完善后勤保障措施,按照省市教育部門下發的學校防疫物資清單,采取市政府集中采購和學校自行購置相結合的方式,全力保障學校防疫物資。


  二、分學段演練,全面“查”,徹底“改”,成效“實”


  根據督導檢查結果,分別召開高中、初中、小學、駐滎大中專院校(技工學校)等多個學段復學演練觀摩活動。由局班子成員牽頭,選擇工作成效較好單位,組織分包學校以學生入校為起點,現場觀摩教室、寢室、餐廳、隔離室、物資儲備室等重點區域的防控工作及應急處置流程,全面檢查“三方案十五制度”的實效性、可操作性,從中總結經驗,查找不足,及時整改;同時通過觀摩后的交流研討,相互學習借鑒優秀經驗做法,并將關鍵環節制成視頻短片,固化基本操作流程,進行推廣學習,全面提升學校應對突發公共衛生事件的應急處置能力。


  三、分類別培訓,科學“教”,重點“導”,長久“立”


  為依法、科學、精準做好全市教體系統新冠肺炎疫情防控工作,教體局認真分析研判學校疫情防控工作短板及困難,組織全市各級各類學校(幼兒園)、駐滎大中專院校相關負責人參加各級各類培訓,內容涵蓋信息統計技術培訓、學校校醫培訓、消殺管理員培訓等,為各級各類學校開學前后疫情防控工作進行具體的指導,為進一步推進校園科學防控、群防群控奠定基礎。


  四、分層次教學,線上“教”,線下“幫”,五育“舉”


  在滎陽市新冠肺炎疫情防控領導小組教育防控部的領導下,教體局堅持一手抓防控、一手抓育人,通過疫情這個“活教材”,指導學生健康成長。以實施“五育”為統攬,先后下發《滎陽市教育體育局致全體教職工、家長、學生的一封信》《致全市學生家長的一封信》《滎陽市教育體育局新冠肺炎疫情防控工作告家長書》,同時開展“校(園)長給孩子寫一封信”活動,向家長和學生普及新冠肺炎相關知識及防護常識,引導家長和學生科學看待疫情,加強自我防護,合理安排居家學習生活,形成群防群控強大合力;用好網上教學模式,將疫情防控知識作為重要內容納入“開學第一課”,深度優化網絡課程安排,堅持課程學習與疫情防控知識學習相結合、教師線上指導幫助與學生居家自主學習相結合,引導學生在抗擊疫情的戰役中樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;關愛特殊群體,對全市 87700 余名中小學生網上學習情況進行全面摸排,聚焦貧困家庭、留守兒童、殘疾兒童等特殊學生群體,建立“一人一策”精準幫扶機制,落實一對一幫扶措施。聯合移動、聯通、電信三家移動公司,開展精準幫扶送溫暖活動,計劃分批為66名學生配送手機和充足的流量、為87名學贈送手機流量、為18名學生調試增強手機信號,確保“停課不停學,一個都不能少”;同時,充分利用心理教師專業師資隊伍優勢,及時掌握和關注特殊時期學生心理健康,開設疫情時期心理咨詢室、創建釘釘線上心理咨詢平臺,組織心理志愿者開展心理危機干預公益活動,通過線上線下多種形式做好心理輔導,筑牢戰勝疫情的心理防線。


  (滎陽市教體局 供稿)


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