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河南省教育廳關于組織申報2020年度教師教育課程改革研究項目的通知

教師〔2020〕32號

2020-03-27 15:59:57 【瀏覽字號: 來源:教育廳辦公室
教育廳辦公室 發布時間:2020-03-27

各有關高等學校:

  為深入貫徹落實全國全省教育大會精神,切實推進教師培養模式改革,全面提高師范生培養質量,省教育廳2020年繼續指導承擔教師教育任務的高校開展課程改革項目研究工作。現將有關事宜通知如下:

  一、建設目標

  全面落實立德樹人根本任務,深入推進教師教育課程改革,結合我省教師教育改革發展實際,聚焦教學和人才培養改革重大命題,通過開展教師教育課程改革研究,加強教師教育學科隊伍建設,促進教師教育體系建設,切實提高人才培養質量,著力培養高素質專業化創新型的卓越中小學師資。

  二、項目類別

  1.河南省2020年度教師教育課程改革研究項目建設包括重點項目、一般項目兩類。

  2.重點項目研究期限為2年,一般項目研究期限為1年。

  三、申報限額

  1.省教育廳綜合考慮各高校辦學基本情況、教學改革實施成效等因素,下達各高校申報限額。

  2.為發揮教學成果獎在高等教育教學改革中的引領和激勵作用,促進教學成果應用轉化,對上一屆國家教學成果獎獲得單位適當獎勵申報名額。

  3.根據河南省教師教育聯動發展共同體建設計劃安排,對共同體建設承擔單位增加配套項目申報名額。

  上述各項核定申報限額見附件《河南省2020年教師教育課程改革研究項目申報限額一覽表》。

  四、申報要求

  (一)人員要求

  1.項目負責人必須具有中、高級專業技術職稱,有較高的教師教育理論素養和分析解決問題的能力,有較強的組織和協調能力。其中,重點項目負責人要求具有高級職稱或博士學位。

  2.項目負責人必須是該課題實施全過程的真正組織者和指導者,承擔實質性研究工作,掛名或不擔負實質性研究工作的人員不得作為課題負責人申請研究課題。同時,項目負責人在相關領域要有一定的研究積累,并按要求參加省教育廳組織的階段性研究成果和最終研究成果評議會,匯報課題研究成果。

  3.項目負責人原則上只能主持申報1個項目。作為主要參加者原則上不能超過2個項目。已承擔教師教育課程改革研究項目,在規定周期內尚未結項者,原則上不得申報新的課題。已列入教育部、全國或省哲學社會科學規劃辦公室、省教育廳、省級以上教育科學研究機構、學會、教改項目及其他單位立項的項目不得重復申報;已獲得省級以上教師教育成果獎的項目,不得再申報。

  4.高等院校實施“雙導師制”中聘請的具有高級職稱的中小學一線教師,可以作為課題主持人進行申報。支持和鼓勵高等學校、中小學一線教師和縣級教師培訓機構教師、教研員、教育科研人員聯合申報教師教育課程改革研究項目。

  5.項目組成員不超過8人(含負責人),同時必須有中小學幼兒園教師、教研員或教師進修學校教師、從事基礎教育管理的人員參與,原則上比例不少于30%。

  (二)課題要求

  1.教師教育課程改革研究項目立項范圍主要指中小學幼兒園教師的職前培養、新入職教育和職后的專業發展以及高等師范教育服務于基礎教育改革與發展的相關領域開展研究。不在上述范圍的研究項目不予立項。

  2.課題研究強化實踐的價值取向,著力解決實踐問題,必須緊扣所研究的課題內容,有系統翔實的文獻綜述,有科學、可行的研究路線和技術方案,重點突出,難點明確,創新點清晰,按時呈報研究成果,確保成果質量。

  3.課題研究內容要重點關注當前我省教師教育改革發展的重點工作,聚焦教師教育課程改革,突出針對性、實效性和可操作性,體現理論創新、方法創新的取向。

  4.河南省教師教育聯動發展共同體配套項目,課題研究內容要緊密圍繞高校和地方政府協同創新、融合發展的共同體聯動發展機制建設,超出此研究范圍的研究項目不予立項。

  (三)工作要求

  1.項目負責人要如實填寫申請材料,并保證沒有知識產權爭議。凡在申請中弄虛作假者,一經發現并查實后,除取消項目申請資格外,并對有關責任人給予通報批評。

  2.各高校負責對申請者的資格和申報的課題進行初審,按照限額擇優向教育廳推薦。各高校在組織申報時,要嚴把質量關,規范申報材料,嚴格按照限額進行申報。當前疫情防控期間,要通過網絡手段做好教師申報立項指導,原則上不得組織集中的項目論證、項目評審工作。

  五、經費支持

  1.對省財政直供經費的高等學校,省教育廳給予課題研究專項經費資助。對批準立項的重點項目每項資助3萬元,一般項目每項資助2萬元。高等學校要按照不低于 1:1 的比例配套項目資金。

  2.非省財政直供高等學校要爭取當地財政部門的支持,并加大對教師教育改革課題經費的投入。鑒于現有財政體制和財政供給渠道,下達非省財政直供高等學校的各項課題,研究經費由所在單位或同級財政主管部門解決。

  3.經批準的河南省教師教育聯動發展共同體配套項目研究經費,從省教育廳下達各校的共同體建設專項經費中列支。

  六、項目管理

  課題的申報、評審、立項及結項工作按照《河南省教師教育課程改革研究項目管理辦法(試行)》(教師〔2013〕840號)實施。

  七、申報方法及時間

  河南省2020年教師教育課程改革研究項目申報工作從即日起開始,4月15日截止。申報材料使用“河南省教師教育課程改革研究項目管理系統”上報,具體工作流程如下:

  1.高校教師自行登錄系統,根據系統提示要求,注冊個人信息,準確填寫并在線提交《河南省教師教育課程改革研究項目立項申請書(2020年)》(《申請書》模板需在申報系統下載)。申請書所附的相關證明材料掃描后一并在系統內提交。

  2.請各高校于4月15日前,將《河南省2020年教師教育課程改革研究項目申報匯總表》(見附件2)加蓋公章后的掃描件及電子版發送至省教育廳。

  3.各高校系統管理賬號延用往年密碼,如有遺忘請與系統技術支持人員聯系。

  河南省教師教育課程改革研究項目管理系統

  系統網址:http://jsjy.haedu.gov.cn/

  技術支持電話:0371-56713633

  省教育廳教師教育處  聯系電話:0371-69691798

  電子信箱:[email protected]

  附件:1.河南省2020年教師教育課程改革研究項目申報限額一覽表

  2.河南省2020年教師教育課程改革研究項目申報匯總表

  2020年1月21日


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